UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI TARI JAIPONG KREASI DI TKQ FITRAH INSANI KOTA BANDUNG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar 20 anak usia 5-6 tahun di TKQ Fitrah Insani melalui kegiatan tari Jaipong kreasi. Penelitian tindakan kelas (PTK) ini dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi pada setiap siklus. Sebelum tindakan, dilakukan Pra siklus untuk mengidentifikasi kemampuan awal motorik kasar anak. Hasil Pra siklus menunjukkan bahwa kemampuan motorik kasar anak masih rendah pada aspek kelincahan, kelenturan, dan keseimbangan. Tindakan pada siklus I dan II menerapkan kegiatan tari Jaipong kreasi dengan metode pengenalan gerakan secara bertahap. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam kemampuan motorik kasar anak setelah mengikuti kegiatan tari Jaipong kreasi. Pada siklus II, 80% (16 dari 20 anak) mencapai kategori Berkembang Sangat Baik (BSB) dalam aspek kelincahan, kelenturan, dan keseimbangan. Hal ini membuktikan bahwa kegiatan tari Jaipong kreasi efektif dalam meningkatkan kemampuan motorik kasar anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini menyarankan agar guru PAUD dapat mengintegrasikan kegiatan tari tradisional seperti Jaipong kreasi ke dalam pembelajaran untuk menstimulasi perkembangan motorik kasar anak. Penelitian selanjutnya disarankan untuk mengeksplorasi variasi gerakan tari, instrumen penilaian yang lebih detail, serta konteks dan sampel penelitian yang lebih luas.