PENGGUNAAN TEKNOLOGI DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI ERA DIGITAL

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di era digital. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus di beberapa madrasah dan sekolah menengah. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi selama proses pembelajaran berlangsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknologi digital memberikan peluang besar dalam meningkatkan interaktivitas dan motivasi peserta didik dalam belajar PAI. Penggunaan media digital seperti video pembelajaran, aplikasi interaktif, dan platform daring mampu mempermudah pemahaman konsep-konsep agama serta menumbuhkan minat belajar peserta didik. Meskipun demikian, terdapat tantangan berupa keterbatasan akses teknologi dan kebutuhan pelatihan bagi guru agar mampu mengintegrasikan teknologi secara efektif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengintegrasian teknologi digital dalam pembelajaran PAI membutuhkan strategi yang tepat agar manfaatnya dapat optimal dan mampu mendukung pembelajaran berbasis era digital secara efektif.