PENGUATAN PENGELOLAAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM BERBASIS DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN

Authors

  • Ika Kartika Institut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor
  • Opan Arifudin STIT Rakeyan Santang

Keywords:

Penguatan Pengelolaan, Lembaga Pendidikan Islam, Berbasis Digital, Mutu Pembelajaran

Abstract

Pengelolaan lembaga pendidikan Islam yang efektif dan efisien merupakan faktor kunci dalam meningkatkan mutu pembelajaran. Seiring perkembangan teknologi, pengelolaan berbasis digital menjadi solusi strategis untuk mengoptimalkan proses administrasi, kurikulum, dan komunikasi antara guru, siswa, serta orang tua. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat pengelolaan lembaga pendidikan Islam melalui penerapan sistem digital yang inovatif dan berkelanjutan. Kegiatan meliputi pelatihan penggunaan teknologi informasi bagi tenaga pendidik dan pengelola, pengembangan platform digital untuk administrasi dan pembelajaran, serta pendampingan implementasi sistem tersebut. Hasil yang diharapkan adalah terwujudnya pengelolaan lembaga pendidikan Islam yang lebih transparan, akuntabel, dan adaptif terhadap perkembangan zaman, sehingga dapat meningkatkan mutu pembelajaran dan keberlangsungan pendidikan berbasis nilai-nilai Islami. Melalui kegiatan ini, diharapkan mampu memberikan dampak positif terhadap peningkatan kompetensi pengelola serta kualitas pendidikan yang lebih baik di lingkungan masyarakat sekitar.

Published

2025-03-01

How to Cite

Kartika, I., & Arifudin, O. (2025). PENGUATAN PENGELOLAAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM BERBASIS DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN. Jurnal Karya Inovasi Pengabdian Masyarakat (JKIPM), 3(1), 51–65. Retrieved from https://ojs-steialamar.org/index.php/JKIPM/article/view/334

Issue

Section

Articles

Most read articles by the same author(s)