MENINGKATKAN MINAT BACA ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI METODE BERCERITA STORY BOOK DI TK AL-IKHLAS AISYIYAH KABUPATEN KARAWANG

Abstract

Diperlukan inovasi dalam penggunaan media pembelajaran yang dapat meningkatkan minat baca pada usia 5-6 tahun di TK Al-Ikhlas Aisyiyah. Salah satu cara yang digunakan untuk meningkatkan minat baca dengan metode bercerita. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan minat baca anak usia 5-6 tahun TK Al-Ikhlas Aisyiyyah sebelum dan sesudah menggunakan metode storybook serta mengetahui seberapa efektif metode bercerita dengan menggunakan storybook di TK Al-ikhlas Aisyiyyah. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dan setiap siklus terdiri dari tiga kali pertemuan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelompok B TK Al-ikhlas Aisyiyyah yang berjumlah 16 siswa. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Kemampuan minat baca anak kelompok B TK Al-ikhlas Aisyiyyah sebelum tindakan yaitu 66% anak berada dalam kategori “sedang” Kemudian meningkat setelah penerapan metode storytelling dengan media storybook yang dibuktikan dengan hasil penelitian siklus I, yaitu meningkat dari 66% menjadi 76% dalam kategori “baik”, kemudian mengalami peningkatan lagi pada siklus II dari 76% menjadi 84% dalam kategori “baik sekali”. Maka metode dengan menggunakan media storybook merupakan metode yang efektif dalam meningkatkan kemampuan minat baca anak usia 5-6 tahun di TK Al-ikhlas Aisyiyyah.